他，是班級語文朗讀的領讀人。
他，是學校的“寫字之星”“學習之星”“寫作之星”“最具潛能之星”。
他，是海拉爾區“三好學生”。
他，在全國青少年“五好小公民”主題教育“紅旗飄飄，引我成長”讀書活動中，榮獲征文比賽二等獎。
他叫聞煜焜，是海拉爾區新農村小學五年級的學生。
自入學以來，聞煜焜同學努力做到勤奮好學、全面發展。他是一名少先隊員，胸前鮮艷的紅領巾，讓他從小在心中種下了愛黨、愛祖國的種子。在同學眼中，他是活潑開朗、積極向上的陽光男孩；在老師眼中，他是品學兼優、尊師重禮的優秀學生；在父母眼中，他是愛好廣泛、勤勞孝順的貼心“小黃香”……他宛如一株在黨的陽光照耀下茁壯成長的小樹苗。
堅韌不拔，學習路上不畏困難
勤懇踏實、孜孜不倦是聞煜焜對待學習的一貫作風。入學至今，聞煜焜同學的學習成績在班級始終名列前茅，并以自己認真學習的態度帶動其他同學。他經常在班會課上演講，發表自己的觀點，用自己的言語打動他人，用自己的思想感染他人，傳遞真善美正能量。他的笑容是真誠的，溫暖了每一個同學的心，大家都因他的存在而幸福。
以書為友，興趣愛好不斷拓展
要問聞煜焜同學最喜歡的東西是什么？他一定會脫口而出——書。從兒童文學到世界名著，從科普知識到詩歌散文，聞煜焜同學無一不愛。無論何時何地，只要給他一本書，他會立刻安靜下來細細品讀。讀書讓他積累了科學知識、增長了見識、開闊了眼界、嘗到了甘甜，并由此練就了寫作和演講口才的能力。聞煜焜同學還非常的熱愛歷史，他妙語連珠，會將平淡的歷史講得生動有趣，在他的影響下，身邊的小伙伴也愛上了歷史，愛上了讀書。閱讀讓聞煜焜同學筆耕不輟地構筑自己的“作家夢”。圖書館、房間里、青草地，都是他作文創作的小天地。別看年紀小，聞煜焜同學多次在區、校征文比賽中獲獎。他還自創詩歌十幾首，原創作文數十篇，經常獲得周圍同學和老師們的夸贊。
孝親敬老、弘揚中華傳統美德
聞煜焜是一個孝親敬老的孩子。他在很小的時候，就很聽話、懂事。爸爸媽媽要是不舒服了，他總是關切地詢問：“還難受嗎？用吃藥嗎？要看醫生嗎？”上學后，如果老師獎勵他一塊糖，他會放兜里說：“回家給媽媽吃！”
媽媽沒有工作，在聞煜焜9歲時，媽媽身患腦梗，留下了明顯的后遺癥，半身行動不便，手腳不好使，于是他就主動承擔起很多家務，除了平時自己的衣物自己洗、幫父母洗衣服、打掃衛生……做很多力所能及的事情之外，還每天給媽媽梳頭洗腳、做足底按摩、捏捏肩捶捶背，更找機會向在外地求學的姐姐學習做飯，自己做飯給父母吃，一心想著減輕爸爸媽媽的負擔。
三年級時，學校組織學生去山上的采摘園學習，當他看到人參果后，想起了《西游記》里所說的“吃了人參果，可以長壽”這句話。于是，他對老師說：“老師，能給我媽媽摘一個嗎？我想讓媽媽長壽！”事后，老師感動地對媽媽說：“你的兒子，時時刻刻把你記掛在心里！”按照醫生的囑咐，媽媽需要保持鍛煉，所以每天放學后，只要天氣允許，他就陪著媽媽散步，體貼地攙著媽媽的手臂，興致勃勃地給媽媽講學到的知識和在學校發生的故事，跟媽媽一起分享趣事，逗媽媽開心。每當媽媽走累了的時候，他總是停下腳步，深情地看著媽媽，心疼地說上一聲：“歇一會兒吧！媽！”在生活中主動照顧媽媽，在他看來早已經是習以為常的小事了。
他的體貼照顧讓媽媽倍感欣慰，在多年休養中，身體康復了很多，但還需要常年吃藥，一次媽媽吃藥后過敏了，發起高燒，當時只有他一人在家，可把他嚇壞了，然而他很快冷靜下來，利用自己積累的知識，趕忙找來毛巾，盛上涼水，給媽媽降溫。毛巾熱了，他就再用冷水浸濕，一遍又一遍地用毛巾給媽媽擦著額頭、臉頰、手臂，一直堅持到夜里十點多鐘。當媽媽的體溫降下來后，他高興地跳起來，大聲說：“媽媽好了！媽媽好了！”媽媽感動得熱淚直流，動情地說：“媽媽真是三生有幸，得到你這樣的好兒子！”在確認媽媽沒有大礙之后，他才帶著一身疲憊放心地睡下。
聞煜焜的爸爸是地地道道的農民，樸實能干，承擔了家里全部的農務勞動，他常常在爸爸勞作一天后，給爸爸端來一盆洗腳水，讓爸爸解解乏，給爸爸按按摩。他總說：“我長大了，就讓我來照顧爸爸媽媽吧！”爸爸媽媽為能有這樣體貼、懂事、孝順的好兒子而感到驕傲和自豪！孝親敬老的中華民族傳統美德在他身上得以傳承和發揚，他就是這樣從自己做起，從小事做起，從每一件事中學習做人、錘煉品行！
身小志堅，富有家國情懷
他不僅仁義至孝，而且身小志堅，富有家國情懷?！袄衔崂弦约叭酥?，幼吾幼以及人之幼”，他曾在一篇作文《我的理想》中寫到，我的理想是成為一名軍人。聞煜焜給自己確定了人生的目標：當一名軍人！樹立了“你不站崗、我不站崗，誰來保衛祖國？誰來保衛家？”的責任擔當意識。平時，他就以軍人的標準來要求自己，不怕苦不怕累，班級里有什么需要出力的事都沖鋒在前，培養自己不怕犧牲、勇于奉獻的品質，以備呼應祖國的召喚，將來承擔光榮的使命。
聞煜焜同學在學校里堪稱學生們的楷模，胸懷理想、品學兼優、勤奮好學、樂觀向上，是一名新時代的好少年！
